Лиза чувствовала, что её жизнь застыла. Её брак с Грантом был спокойным, но пресным, а с собственными детьми-подростками она почти не находила общего языка. Работа воспитательницей в детском саду давно превратилась в рутину, и лишь занятия на поэтических курсах хоть как-то оживляли её дни. Всё изменилось, когда она услышала, как один из её пятилетних воспитанников, Джимми, наизусть читает странное и прекрасное стихотворение.
Оказалось, мальчик сочиняет эти строки сам, почти не задумываясь. Лиза была потрясена чистотой и гениальностью его таланта. Она начала записывать его стихи и выдавать их за свои на занятиях, где они вызывали восторг преподавателя. Похвала, которой она так жаждала, наконец обрушилась на неё, но её всё больше поглощала одержимость самим Джимми. Она видела в нём хрупкое чудо, которое мир может растоптать.
Лиза решила, что обязана спасти этого юного гения. Его родители, занятые и практичные люди, казались ей равнодушными к искусству сына. Она начала всё больше времени проводить с мальчиком, нарушая профессиональные и личные границы, отдаляясь от своей семьи. Её попытки «развить» талант Джимми становились всё настойчивее и тревожнее, перерастая в манипуляции.
В конце концов её одержимость приводит к отчаянному и безрассудному поступку. Лиза похищает Джимми, чтобы увезти его на важный поэтический конкурс, убеждённая, что это его судьба. Этот шаг обнажает всю глубину её самообмана и становится точкой невозврата, после которой её иллюзии о спасении гения и её собственная жизнь рушатся окончательно.
